Observatório de eLearning

LAMS (Learning Activities Management System), uma plataforma open source que propõe uma abordagem ao eLearning com base nas teorias de Learning Design, é uma ferramenta revolucionária para o design, gestão e entrega de actividades colaborativas on-line. Dá aos professores um ambiente visual para criar sequências de actividades de aprendizagem. Essas actividades podem incluir tarefas individuais para os estudantes, trabalhos de grupo ou actividades de toda a classe baseada em conteúdos e colaboração. Click aqui para ver uma demonstração interactiva de LAMS.

Actualmente LAMS está desenvolvendo um trabalho de integração com as mais famosas plataformas de eLearning e Content Management (LMS/CMS). Entre elas Moodle e Sakai paro software open source, e Blackboard para aquele proprietário.

Em 2002, a Comissão Europeia lançou o portal elearningeuropa.info, uma iniciativa de apoio ao ensino e à formação através de todo o tipo de suportes multimédia e de ferramentas tecnológicas. Desde então, o portal tem encorajado a utilização de conteúdos educativos de elevada qualidade bem como o diálogo e a cooperação no sentido de se recorrer a novas tecnologias no campo da educação.

Entretanto muitas coisas aconteceram, tendo emergido novos requisitos e novos desafios nas áreas do ensino e da tecnologia. Tendo promovido o debate no seio dos profissionais de e-learning na Europa e reunido um vasto leque de conteúdos de e-learning, lançamos agora uma publicação digital a que tem o nome de eLearning Papers, uma plataforma exclusiva que disponibiliza artigos, entrevistas e boas práticas relacionadas com e-learning.

São estes os artigos que aparecem no primeiro número:

Kussai Shahin, Cristina Cogoi, Daniele Sangiorgi - mGBL – Aprendizagem Baseada em jogos de suporte móvel:perspectivas e utilização nas áreas da aprendizagem e orientação profissional

Tapio Varis – O e-learning e o ensino superior

Jean Johnson e Jonny Dyer - Conteúdos definidos pelo utilizador num ambiente construtivista de aprendizagem

Sharon Monti Bonafede, félix San Vicente, Vanio Preti - As características e a capacidade oferecidas pelas plataformas de e-learning para aprender línguas (Verão de 2006)

Ian Roffe – O desenvolvimento e o intercambio de e-learning: do desenvolvimento das ferramentas e-línguas ao apoio a prestar ás línguas europeias menos utilizadas, ensinamentos práticos

Foi lançada no dia 7 de Novembro, a versão 1.7 da plataforma Open Source Moodle .

As quatro principais novidades são :

1.nova gestão dos perfis, extremamente flexíveis e detalhados, cujo desenvolvimento foi sustentado pela Open University

2. estrutura de base de dados definida em XML: permite o desenvolvimento mais fácil para os programadores e sustém uma grande variedade de databases. Para além do MySQL e PostgreSQL, agora são sustentados o Microsoft SQL Server e Oracle. Tem como sponsor a Microsoft

3. nova interface para a administração que tem como sponsor Google

4. novas unidades de test

Para maiores informações:moodle.org